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关于写三国演义的读后感模板6篇

每个人在读书之后只有将书籍中的内容理解透彻,才可以将读后感写的有价值,每一本书籍都有值得我记录的地方,你知道该怎么写读后感吗,下面是有美篇范文网小编为您分享的关于写三国演义的读后感模板6篇,感谢您的参阅。

关于写三国演义的读后感模板6篇

关于写三国演义的读后感篇1

今天妈妈趁我外出之时,把所有的课外书都藏起来了,害得我在家里上蹿下跳地找书,结果折腾了大半个小时,还是一无所获,我只好败兴的走回房间。我心中像缺失了什么东西,空荡荡的。

“咦?谁在我的房间里放了一本书?”那本书放在一个干净的地方,上面没有一点灰尘,十分干净,看样子好像是最近刚买的,我心想:“肯定又是妈妈给我买什么好书了,原来她还给我‘留了一手啊’”!我兴冲冲地地凑过去看,结果却让我像坠落到无底深渊一样,原来是四大名著之中的《三国演义》,看了这个书名,我差点被气晕过去。这本书我连电视都看完了,这时,老妈的声音从楼下隐隐约约传上来:“如果你不看完其它的课外书你也别想再看到了!因为 …… 我把书放在 …… 里待会儿我会考你的哟。如果通过的话就还给你。”我听老妈说完,叹了口气,便无奈地拿起了《三国演义》开始看……

过了两个小时,妈妈在楼下喊:“冠廷,你看好了吗?我要上来考你了”!我头也不抬地说:“还没看完,看完了我自己会下来的”。然后我继续目不睛地看《三国演义》这本书,傍晚,妈妈在楼下叫我下楼去吃饭,我继续看书,过了一会儿,妈妈又在楼下催了,我只好恋恋不舍地放回书架,然后下楼去吃饭,吃完饭,我立刻跑上楼去看《三国演义》。

一小时后,我看完了书,让妈妈上来考我,妈妈送来了,她无论怎么出题我都对答如流…… 这就是读书的力量!

关于写三国演义的读后感篇2

暑假里,我把四大名著里的《三国演义》看了一遍,至今,故事里的那些情节还在我脑海里回荡。

?三国演义》是一部长篇历史小说。作者是罗贯中,号湖海散人。他所写的《三国演义》是我国的第一部长篇历史小说。小说讲述了从东汉末年到晋朝统一时期吴、蜀、魏三国之间的斗争和兴亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩,把人物的形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜欢桃园结义、三顾茅庐、火烧赤壁、三顾茅庐、空城计等等这几个故事。

?三国演义》里有很多很多的厉害人物,有被称为奸雄的曹操,东吴的主公孙权,还有以仁德得民心的刘备,也有小气妒忌的周瑜,神机妙算的诸葛亮,赤胆忠心的赵云,义薄云天的关羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜欢的是诸葛亮和赵云。关于他们的事迹,我读得最多了。也很清楚,诸葛亮的“空城计”“草船借箭”赵云的“单骑救主”现在我闭着眼睛都能说出来。

?三国演义》讲的是军事策略,讲的是如何统治自己的国家,一个国家,最需要的就是忠臣,一个臣民,就算有多大的本事,只要他不忠,也不会有利于自己的国家。就像人们所说的“一次不忠,百次不用”一个能为自己主公、国家鞠躬尽瘁、死而后已的人,就算不一定会给国家带来繁荣强盛。但也不会对自己国家不利。

读了这本名著,我得到了很大的启示,受到了很大的启迪。我要学习诸葛亮的“机智冷静”学习刘备的“谦虚”学习鲁肃的“忠厚”我今后一定会做得更好。

关于写三国演义的读后感篇3

?三国演义》的作者是明朝的罗贯中,读完这本书,我深受鼓舞。

?三国演义》这本书讲述了许多形象鲜明的人物和许多扣人心弦的战争,当赵云在孙权百万大军中来去自如单骑救主时,我佩服赵云的英勇,同时也为刘备庆幸;当诸葛亮用空城计骗司马懿时,我不禁为他捏了一把汗;当司马懿退军时,我佩服诸葛亮的智慧……

通过读《三国演义》,让我从赵云身上懂得了,遇事要勇敢,不要退缩;从诸葛亮身上懂得了,我们遇到危险时要马上动脑想办法,不要急得团团转;从孙权身上懂得了,我们做什么事都要三思而行。

生活中,比赛中,学习上……都会遇到各种各样的困难,这些人物的品质总是提醒着我努力克服困难,不断进取。我希望以后我可以读更多的书,长更多的知识,成为一个小书虫!

团结就是力量——《三国演义》读后感500字:

20xx年寒假,我用了两个星期的时间读完了《三国演义》这本书,它的作者是罗贯中,这是一部长篇历史小说。里面的内容特别精彩,让人看了还想看,书中有智慧过人的诸葛亮、有红脸的张飞、有勇敢机智过人的关羽,这些人物都是我喜欢的英雄人物。

我最喜欢这本书第一章:宴桃园三结义斩黄巾英雄首立功,这部分内容我觉得特别有意思,里面运用了许多成语,还有诗句引用。主要讲的是东汉末年的时候,张角带领农民起义造反,刘备、关羽、张飞三人这时候相遇,他们三人志同道合,一心为保卫祖国。他们都特别仗义,想结拜为兄弟,并一起发誓不求同年同月同日生,但求同年同月同日死的感人誓言。他们三人身上各自都有着不同的才华和优点:刘备仁义爱民,专结天下豪杰、张飞爽直粗犷,赤胆忠心、关羽义气深重。他们三人结拜以后兄弟相称,一起做事,相互帮助,团结共进为同一个目标奋斗,让我很敬佩,很值得学习。

读完以后我觉得我比较喜欢书中关羽,他就是我心目中的英雄,因为他是一个忠义之人,忠贞不屈,因为他和刘备结拜为兄弟所以一心为刘备效力。不贪财、不爱美女、大义凛然义重如山让人十分敬佩。

读完一章三兄弟结拜的故事还让我明白一个道理:团结就是力量!在我们的学习生活中大家要互相帮助,团结友爱,一个人的成功是离不开团队的力量和同学之间的互相帮助。

关于写三国演义的读后感篇4

我十分地喜欢看《三国演义》这本书,这书是四大名著之一,这些人物让我印像十分的深刻。

这本书主要写了刘备、关羽、张飞在桃园结义。之后,他们三人一起去当了兵,但发现了曹操不怀好心,妄想统一天下,不顾百姓生死,便离开了军队,但由于他们只身 三人,无法做成大事,刘备便三顾茅庐,请来了诸葛亮,从曹操手里夺过来许多城池,占领隆中,建立蜀国,但最后全都被人害死,只剩诸葛亮一手撑着蜀国。不久,诸葛亮老死了,刘禅也交出了城池,给了魏国,导致国家灭亡,魏国一统天下。

书中关羽大战吴国大军,杀敌无数,却是寡不敌众,但他永不放弃,最后气力用尽,战死沙场,赵云单枪匹马,冲进了几万大军之中,救刘禅,他一路杀来,一定用尽了许多力气,可仓将刘禅背在背上,从敌军手中抢来一把剑,一手拿剑,一手拿枪,在大军中又杀了出来,沙场变成了血海,最终,他杀了回去,将刘禅交给了刘备,他身上早已伤痕累累。

他们都有一个共同的精神,就是这种永放弃的精神,让我十分崇拜,我做事也要有这种精神,那次, 我们进行800米跑测试,我心想完了,跑步可是我的弱项,400米跑之后,我连脚都抬不起来了,现在800米,还不要了我的小命!哎,我该怎么办,还是努力吧!

轮到我们一组了,在老师一声令下,我们向前跑去,两圈过后,我们一组的人渐渐慢了下来,这时,我排在第三,我和第一相差很远呢,如果再这样下去,就达不到老师指定时间了,达不到可是要罚跑的,想到这儿,我一股劲,向前冲去,排在了第二,但还有整整一圈呢!我早已累得气喘吁吁,剩下一圈怎么办呢?这时,我想:不行,我不能放弃,三圈都跑过来了,还有一圈算什么呢?我抬起石头般沉重的脚,终于跑完了四圈。

读了这本书,我知道了做任何事都要坚持到底,永不放弃,以后,我要继续向他们学习。

关于写三国演义的读后感篇5

前段时间,我读了古代四大名着之一——《三国演义》。

在《三国演义里》,我最喜欢的人是诸葛亮,他足智多谋、神机妙算。诸葛亮在吴国的时候,周瑜觉得他太厉害了,想方设法想要除掉他,便说军中缺箭,便叫诸葛亮在十天之内造出十万支箭,可是诸葛亮只要三天就能造出箭来,还下了军令状在三天之内造不出十万支箭来甘愿受重罚,说完便告辞了,周瑜听了,心里乐开了花。

周瑜手下鲁肃去拜见诸葛亮,诸葛亮让他私拔二十条船,每条船三十人,再在船边立上成束的草,用青布盖上,而且不能让周瑜知道,鲁肃答应了。可是,借船给诸葛亮后,第一天和第二天都不见诸葛亮有反应,一直到了第三天的四更时分,诸葛亮突然叫鲁肃去取箭,还叫人把那二十艘船用铁索连在一起,向曹操水寨开去。五更时分,船就到了水寨诸葛亮又让船头朝西船尾朝东,一字排开让将士们在船上擂鼓呐喊。由于是大雾天气,曹操不敢出兵,只好射箭。天快要亮时诸葛亮又叫将士们一起喊到:谢丞相箭!这时船已经开出去了十多公里了,曹操想追也追不上了。诸葛亮回去一清点,每条船上都有五、六千只箭,还多出了几万支呢。这让周瑜非常生气。

读了这本书让我知道了做人心眼不要太小,因为在诸葛亮三气周瑜时,周瑜看不得别人比他强,诸葛亮就利用这一点来对付周瑜,让周瑜气得箭伤裂开。周瑜临死时长叹三声:既生瑜,何生亮?,说完就一命呜呼了。

虽然我很佩服诸葛亮的神机妙算,但我最佩服的还是罗贯中能写出这么好的作品!

关于写三国演义的读后感篇6

?三国演义》真是一部百看不厌的经典小说,我觉得小说最吸引人的是对于魏国、蜀国、吴国英雄人物间棋逢对手的描写。三个国家中都有各自杰出的谋略家、军事将领和治国能手,在人才方面达到了平衡。

在智谋人才方面,魏国有郭嘉、贾诩、程昱、司马懿等人,蜀国有诸葛亮、庞统、法正,吴国有周瑜、鲁肃、陆逊,这些人都可以运筹帷幄,决胜千里,他们之间的能力都是势均力敌,是当时杰出的人才。

武将方面,由于《三国演义》的描写,我们熟知了蜀国的关羽、张飞、赵云、马超、黄忠等五虎上将。实际上,魏国的武将也不逊于蜀国,夏侯渊、徐晃等将领也都是智勇双全,张辽在逍遥津之战中显示了超强的作战能力,张合也在对蜀国作战中屡立奇功。只不过《三国演义》的作者罗贯中以蜀国为正统,才着重刻画了关羽、张飞等蜀国人物。吴国方面,吕蒙、甘宁、太史慈等人也是一时的豪杰,还有吴国老将军黄盖,赤壁大战曾向周瑜献火攻之策,以苦肉计诈降,率船火烧曹操水军。

三国的人才旗鼓相当,才让三国如此富有魅力。

三国后期,魏蜀吴三国间人才对比不再均衡,魏国由于地域广阔,zz上实行好的人才制度,出现了邓艾、钟会等人才,但蜀国和吴国的人才制度比较落后,优秀的文臣武将少于魏国,这也是蜀国和吴国走向衰落的原因之一。

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