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小豆豆窗边的小豆豆读后感模板6篇

读后感指读完一本书后把心里的感受通过文字起草出来的书面文稿,阅读完后学读后感是最好也是必须的手段,以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的小豆豆窗边的小豆豆读后感模板6篇,供大家参考。

小豆豆窗边的小豆豆读后感模板6篇

小豆豆窗边的小豆豆读后感篇1

窗边小豆豆它讲述了作者黑柳车子在小学时真实的童年故事。她在一年级时因为恶作剧而辍学,然后去了ba学校公园。在小林善纪总统的指导下,小豆豆在普通人眼中逐渐成为大家都能理解的好孩子。

我也希望有这么好的校长,所以我很羡慕小豆豆。我认为校长小林宗祖先生对教育有独特的看法。他听了小豆豆豆四个小时的谈话,没有打哈欠,想到要把废弃的电车改装成教室,尊重小豆豆豆无拘无束的想法,等等。在那些只会教书的老师眼里,这些事情看起来很不可思议,但小林善纪总统就是这样。每次他让学生们学习,学生们总是快乐地学习,不像有些学生总是面带悲伤地学习。其实,小豆豆豆也有好的一面。你不妨想想小豆豆的优点:活跃的波浪,纯真的我觉得每个人都有优点。只要我们仔细观察他们的优点,我们就会明白他是一个好人。例如,小豆豆有时会犯错误。校长没有严厉地批评她,但善意地警告他这样做是错误的。小豆豆也决心改正自己的错误。那不是很好吗?

读了校长和小豆豆之间的故事后,我想没有人愿意犯错。如果别人严厉地批评他,他将没有信心,也不知道这是对还是错。但如果每个人都像小林善纪总统那样教孩子,我相信每个人长大后都会像小豆豆一样取得巨大的成就,并有一颗感恩的心。但是小林尊总统的生命并不长,否则他会教很多像小豆豆一样的学生。

小豆豆窗边的小豆豆读后感篇2

其实早就听说过《窗边的小豆豆》这本书,但是久久没有去看,这次参加了骨干教师培训班,幸而有机会能读一读这本书。

?窗边的小豆豆》讲述的小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林先生的爱护和引导下,一般人眼里的乖乖的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。书中的小豆豆比我的宝宝大一岁,在每晚的亲子阅读时,我把书中的小豆豆介绍给我的宝宝,当我轻轻打开书籍与宝宝一起亲子阅读时,书中的小豆豆走进了我们的心里,成为了我和孩子的好朋友。而巴学园成为了我们梦想中的快乐园地。在每晚的阅读中总会有许多我们意象不到的创意:用电车做的活动室,海的味道、山的味道的食物,巴学园的园中每位孩子都拥有的一棵树,具有巴学园特色的运动会…

作为一位准妈妈,我觉得小豆豆非常幸运,她有一个宽容疼爱自己的妈妈,当她焦急的为女儿四处奔波寻找新的学校时,却始终没有告诉小豆豆被学校退学的事。妈妈觉得即使和小豆豆说了,她恐怕也不会理解自己哪里做错了,而且还会在心里留下自卑的情结,那就不好了。所以等她长大以后,再找个机会告诉她吧。书中小豆豆的自信心被妈妈保护得完好无损。 当书中的小豆豆努力把患有小儿麻痹症的泰明爬到自己的树上时实现了泰明的愿望,当小豆豆把健康树皮邀请身边的每一位亲人、老师和伙伴尝一尝时,小豆豆发自内心的说:我们都很健康。我们体验到了一份温柔和一份善良。

作为一名幼儿教师,通过阅读使自己在教育生活中多了一些对理解和宽容,增加了自身的一些教育机制。书中小林先生看到小豆豆说:你真是一个好孩子这句话激励着小豆豆,给予小豆豆的鼓舞无法估量。同时激励着我在教育工作中要多发现幼儿的闪光点,多赏识幼儿,让每个幼儿都能朝着最适合自己的方向发展。巴学园在教给孩子知识同时培养他们的爱心、耐心和想像力等,还更多的创造机会让孩子们走进大自然,接近生活,在经历和体验中教会他们为人处事的道理。这些都是我们目前的幼育中倡导的教育理念。

小豆豆窗边的小豆豆读后感篇3

今天上午,我坐在书桌前开始读起这本《窗边的小豆豆》。

?窗边的小豆豆》是一本很有趣的书,它的作者是黑柳彻子。黑柳彻子是亚洲一位联合国儿童基金会亲善大使,写过日本有史以来销量的一本书,还是世界上最有名的电视节目主持人之一。《窗边的小豆豆》记录了黑柳彻子来到新学校后的一段真实的时光。

“上课的时候,你家的小姑娘就把书桌的盖子开开关关。我告诉她没事不要老是开关书桌盖,她就把文具一样一样放进书桌里,又一样一样拿出来——”当我读到这儿,我忍不住“咯咯”地笑出声来。我可以想象出,小豆豆对书桌的盖子很感兴趣,不停地把盖子打开又关上,把小脑袋探进探出的那副模样。我想起来,上一年级的时候,妈妈给我买了一个带拉链的笔袋,我觉得很有意思,也是时不时的把拉链拉得“咔咔”响,把文具放进去又取出来。看来我和小豆豆小时候挺像的嘛!

我最喜欢的一篇就是“散步”。这篇故事讲述了小豆豆她们下午在老师的带领下去九品佛散步的事情。“小学生们一边叽叽喳喳的说着话,一边向前走着。天空蓝蓝的,有许多美丽的蝴蝶飞舞着。”我喜欢书中描绘的意境,让我感觉也跟着这一群孩子们一块儿穿过田野到九品佛去散步了。

我非常喜欢小豆豆的新学校——巴学园。巴学园里的教室都是电车做的,上课的方式也和其它的学校很不同。其它学校都是按照课表上课的,而巴学园则是老师把今天要学的内容写在黑板上,学生们可以从自己喜欢的那科开始学。喜欢写作文的同学就先写作文,喜欢做科学实验的同学把烧杯烧得“咕噜咕噜”冒泡泡。如果有同学遇到了不懂的问题,就可以举手问老师,而由于一个年级只有九个同学,所以老师也不会忙不过来。巴学园还有一个很了解孩子的校长——小林一茶。他会仔细地听孩子们讲话,从不会觉得无聊。在小豆豆入学的第一天,这位校长先生就听小豆豆讲了四个小时的话呢!

?窗边的小豆豆》让我明白了兴趣是的老师的道理,小林一茶先生就是利用了孩子们不同的兴趣爱好来让他们学习的。我也是这样的,感兴趣的就学的很好。这本书还让我找回了小学一年级时那单纯、无虑的感觉。我真喜欢这本书!

小豆豆窗边的小豆豆读后感篇4

窗边的小豆豆讲述的是一个真实,感人的故事。

有一个名叫小豆豆的小女孩儿因为淘气被学校退学后,妈妈又把她送进了一个名叫巴学园的学校。小豆豆很喜欢这个学校,而且教室都是卸了轮子的电车,每天的课程都由自己定,小豆豆愈发喜欢这个学校了。在小林宗作校长的爱护和引导下,在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个好孩子,改掉了以前的坏毛病。好景不长,巴学园在战争中被毁了,望着巴学园残留的废墟,流着泪,小豆豆终于坐上了逃生电车。这个故事的作者是黑柳彻子,而那个小豆豆就是小时侯的彻子。说小豆豆是小时侯的彻子,我有一点不相信,小豆豆只一个淘气的小孩子,而黑柳彻子是日本著名作家,著名电视节目主持人,联合国儿童基金会亲善大使呀!可是,小豆豆就是黑柳彻子,这是无法改变的。小豆豆在故事中的形象跃然纸上,栩栩如生,天真活泼,纯真烂漫,如果那时侯日本军阀不去自大的攻打美国,美国的导弹就不会落在“自由之丘”,我是多么想亲眼见见巴学园的一切呀,那是多么诱人的心愿哪!大家最喜欢暑假了,但在战争年代,小豆豆过的并不好,那时侯,一颗牛奶糖都很难吃到了。父母为了让小豆豆避难,把她送到了伯父家。

伯父家有很多孩子,很挤,但小豆豆还是很乐观,很开心。但回到家的时候,她的小狗“洛基”却不见了,父母都一言不发。小豆豆拿着洛基的毛,痛哭流涕。她的心情,我很能理解,动物本来就是我们人类的朋友,何况小豆豆很善良,对洛基的感情又很深,我的怜悯之情又油然而生。但大家不妨猜测一下,最有可能的我认是被飞机炸不见的。多么可怜哪,因为日本军阀的贪婪,残暴,给他们国家带来了多大的灾难,他们一点儿也不知道。还好,小豆豆家只是不见了一只狗,父亲还没有被征兵。小豆豆在书中写道:“我经常看见亲戚朋友,或邻家的大哥哥都大声说‘太阳旗万岁’之后就在也杳无音讯了。”

日本军阀不知道拆散了多少妻儿老小,杀死了多少人,所以,我呼吁和平让我们的世界变的更美好!

小豆豆窗边的小豆豆读后感篇5

?窗边的小豆豆》这本书的主人公小豆豆真名叫黑彻柳子,是一个一年级的小学生。因为淘气被退学,她来到了一个叫巴学园的小学继续上学。在校长小林宗作的帮助下,小豆豆从一个古怪的小女孩逐渐变成了一个能被人接受的小女孩。

巴学园的教学方式很特殊。课堂中,老师会把一天要学的内容全部列在黑板上,学生可以选自己比较喜欢的课先自习。只要把科目全部学完了,下午就可以去大自然散步,观察花花草草。小林校长之所以这样安排,是因为他认为,在散步中,学生会在不知不觉中学习到天文地理的知识。

巴学园里的饮食很有趣。小林校长要求学生带的饭菜里有“山的味道”“海的味道”。如果有一位同学没带齐,小林校长会亲自下厨给那位同学做一道菜。这样,每位同学都能养成不挑食、不偏食的好习惯。在吃饭之前,大家还要齐唱《吃饭歌》。

巴学园的教学设施很奇妙。所有的教室和图书馆都是由一辆辆电车改装而成的。虽然是改装而成,但整体看起来还是保存着普通电车的外观。巴学园的每个学生都有一棵自己的小树,在培育自己那棵小树时,他们能体会到劳动的意义,感受到小树的成长是多么不容易,不应该滥砍乱伐。

书中还有很多精彩的片断等待你去发现,快捧起这本书吧!

小豆豆窗边的小豆豆读后感篇6

让孩子们到大自然中去,孩子们的梦想,要比老师的计划大得多。正是这样的教育理念,小林老师创办了全新的学校“巴学园”。学校的大门是用矮矮的树枝做成的,教室也是用废弃的电车改装而成的,在这里,没有固定的课程表,每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么,孩子们可以上午完成作业,下午就可以去散步,游戏,还可以整天泡在图书室里,看自己喜欢的图书。老师清楚了解孩子的个性,因材施教。他们可以在大厅的地上画画,可以光着身子在游泳池里游泳,可以带着毛毯来大厅露营,可以爬上自己的小树,这些快乐的事情是兴趣的营养剂。单凭这些,孩子们的一天都是鲜活的,放学不愿离开这里,在家更想早早来到学校。

印象最深的是主人公小豆豆为了找到掉进便池里的漂亮钱包,把便池里的东西全捞出来堆成一座小山,校长先生只是说了一句:“弄完以后,把这些全都放回去。”在平时,校长最喜欢对小豆豆说的话是:“小豆豆,你真是一个好孩子’’.从此,小豆豆相信了自己就是一个好孩子,变得更加自信,以至于冒险的帮助患有小儿麻痹的泰明,实现泰明的心愿,让他爬上自己的树,再现了小豆豆的善良与真诚。

巴学园的所有老师,都去努力寻找孩子们的一点一滴的进步,做到一视同仁,在巴学园里,所有的孩子们都学会了关心别人,在这里,没有歧视,没有嘲笑,有的只是平等与爱心,宽容与真诚,所有这一切,对孩子们的身体和心灵得到和谐的发展。

我很羡慕那些曾在巴学园上学的孩子,更羡慕有这么一位懂孩子的好老师,还有巴学园这样特殊的校园,为她的一生奠定了基矗

这本书不仅让我们记住了一个名叫“巴学园”、由六辆电车改成教室的`学校,更读到了一个儿童成长的旅程。这个旅程对于每一个人都很重要,对我们现在的教育更重要。作为教育者,我们无力去改变一些制度环境,但是我们能为孩子做的就是真正去理解他们,以他们需要的方式来爱他们,来引导他们,为他们创造形成各种优良品质的环境。

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