随便应付完成的读后感就是自欺欺人，想要自己的思想有进步，读后感一定不能马虎，写一篇读后感可以加深我们对文章的理解和印象，以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的唯一的听众读后感500字7篇，供大家参考。
唯一的听众读后感500字篇1
?唯一的听众》记叙了作者在一位音乐教授的无声指导下，由原来的音乐白痴成为了一名小提琴手，这看似是天方夜谭的事情，我也从未听说过白痴能够成为了不起的人。这在于那位音乐教授——耳聋的老人，给予了作者精神上的些许帮助。
虽然我从文章中也了解到，作者并没有音乐天赋，而作者的父亲和妹妹这样指责他，其实就是在消除作者练琴的信心。如果换成别人，也会丧失前进的动力，会产生自卑心理，认为自己无法改变事实。正确的做法，应该是鼓励别人，相信别人能够做得更好。默默的关怀、真诚的帮助、持久的关注、热情的鼓励，能够帮助别人树立自信心。我们都知道，微笑比威严更迷人。一个真诚的微笑，一句善意的谎言，可以使别人创造奇迹。
也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗?就在每天早晨。这是那位耳聋老人说的话。这句话打动了作者，其实也打动了我们每个人。因为从这句话可以看出，这位音乐教授用了诗意般的语言，暗暗告诉了作者，无论做什么事情，只要有信心，有毅力，刻苦学习，一定能获得成功。这难道不是真理么?
为什么老人这小小的举动，会让作者在练琴上有了这么大的改变呢?其实，如果我是作者，也会感到高兴——虽然这种高兴并不是因为自己的琴拉得好而理所当然。毕竟每个人都有自尊，像文中的父亲和妹妹那样，说别人是白痴，这不就是在伤害别人吗?过去，我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水早就湿透了衬衣。但我不会坐在木椅子上练习，而以前会的。这充分表明了那位老人在精神上给予了作者很大的帮助，让作者有了敢于尝试的勇气。
还记得《母亲的谎言》一文中，虽然那位孩子知道自己并不是个聪明的孩子，但是由于母亲善意的谎言，最终考上了清华大学。这不是一个很好的微笑比威严更迷人的例子吗?
生活中，这样的事情也有很多。让我印象最深刻的，就是那次竞选大队长的事。尽管我组织同学的能力还很弱，但是张老师却微笑着给我了一个锻炼的机会，使我对自己有了信心。
这个故事是著名作家郑振峰写的。
读了这个芬芳的故事，我心里在想：既然指责让人灰心丧气，鼓励使人不断前进。那么，如果这个世界上都充满真善美，那么人与人之间才会更加美好，人类才会不断进步。
唯一的听众读后感500字篇2
前阵子，我在语文书里读到了落雪的《唯一的听众》，这篇文章说的是，作者在家人不支持自己练琴的情况下，独自一人跑到树林练琴，遇到了耳聋的老太太，得到鼓励，最后作者拥有了高超的琴技。
老太太以不能听为理由，成为了作者的听众，用自己的行动来赞美作者的毅力和勤奋，使作者的琴声从锯桌腿变成优美动听。而这之间的联系却是两人的秘密——老太太的秘密是：第一，她并不聋;第二，她对作者琴声的赞美是假的;第三，她是以为音乐教师，而不是她自己所说的不懂音乐。作者也有三个秘密：第一，他一直背着家人在练习;第二，他有一位秘密的听众;第三，这位听众的耳朵是聋的。作者在最后知道了老太太的秘密，他之所以不揭穿，是因为他不忍心，也害怕失去这唯一的听众，更加因为他愿意与老太太分享这个秘密。
通过阅读这篇文章，我懂得了赞美的力量是无穷的，我希望成为别人理想的指路灯，也想通过努力获得赞美。想要获得赞美，首先，在学习上我们要勤奋，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。其次，还要敢于、勤于赞美别人，激励自己。这样才能赢得更多听众的赞美。
唯一的听众读后感500字篇3
今天，我读了《唯一的听众》这篇课文。它使我陷入了沉思：无论在生活中还是在学习中都要有信心，有毅力，坚持到底才可以成功。
这篇课文主要讲了“我”在学小提琴的时候，拉的非常难听，声音就像锯床腿一样，自己都听不下去，更何况别人呢?“我”十分沮丧，但没有灰心，一个人跑到树林里去练琴，遇到了音乐学院的教授。为了激发“我”的自信，她谎称自己是一位聋人每天倾听我练琴。最后，“我”终于写出了着名的《月光奏鸣曲》。
这篇课文让我懂得了在人生的道路上，不会是一路平坦，一帆风顺的，总会有风雨，总会有荆棘。当困难、挫折来临的时候，我们要勇敢地去面对，不能退缩，要充满信心，坚持下去就一定会成功。
我从小就喜欢画画，可是每次画不好，自己不满意时，就灰心不想画了。每当这时，妈妈就对我说：“不要遇到一点小问题就灰心，成功的路上都会遇到许许多多的困难，但是一定不要退却，要勇敢地战胜他们，这样才能成功。”听了妈妈的话，我静下心来，又继续认真地画起来。
六年的绘画学习中，我遇到了很多的困难，刮风下雨，严寒酷暑，头疼脑热，我都坚持了下来。功夫不负有心人，我的付出得到了小小的回报，收获了很多成功与快乐。我的绘画水平越来越高，受到了老师和同学们的称赞。在各项绘画比赛中获得了很多奖项。素描考级已经到了6级。姥爷非常欣赏我的画，精心挑选了几张挂在他家的墙上，逢人就“炫耀”外孙的杰作。小学毕业前夕，我煞费苦心绘制了一本卡通人物图画，送给好朋友邓英杰留作纪念。他翻了又翻，看了又看，竟然舍不得放下，说这是最好的礼物。我听了感到无比快乐。
阳光总在风雨后。风雨过后见彩虹。我知道在今后的生活中一定还会遇到很多苦难，我知道怎样去迎接它，战胜它。
唯一的听众读后感500字篇4
今天，我学习了《唯一的听众》，本文的作者是落雪。记叙的是squo;我squo;在家中练琴遭冷遇，父亲和妹妹说squo;我squo;是squo;音乐白痴squo;，我丧失了信心。于是，我悄悄来到林中练琴。遇到了一位耳聋的老人，她鼓励squo;我squo;，树立了squo;我squo;的信心。我每天都要面对一位耳聋的老人尽心尽力的演奏。当我停下来时，她总不忘说上一句：真不错，我的心已经感受到了，谢谢你，小伙子。squo;我squo;的一曲《月光》奏鸣曲让妹妹大吃一惊。最后能在各种文艺晚会上为百上千的观众演奏小提琴。
这篇课文赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，也表达了作者对老教授的敬佩、感激之情。
老教授说自己是一个聋子，这是老人在鼓励作者，不管拉成什么样，老人也听不见，但心里却能感受到音乐的美妙，她愿意每天做作者唯一的听众，目的是让作者树立信心。
老人善意的谎言，鼓励作者苦练下去，功夫是不负有心人的。
唯一的听众，我们不也有自己的听众吗?当我和朋友吵架了，闹别扭了，妈妈便会对我说：对别人宽容点儿，就不会吵架了朋友的友谊也会更好。当我考试的不好时，垂头丧气是，妈妈会对我说：女儿，没关系，这次考不好，下次继续努力，要对自己有信心，加油!加油!
时间有真情，也许你的一个微笑、一句赞许、一次肯定，就能让别人感到温暖的关怀，就能让别人充满自信地迎接生活的挑战。请对别人多一些鼓励和关心吧，那么我们每天都会充满希望，拥有奋发的激情。
唯一的听众读后感500字篇5
今天我们学了课文——《唯一的听众》，这篇课文主要讲述了作者在家里拉小提琴遭到了冷遇，后来到了树林里练琴，受到了一位老妇人的鼓励，最终拉小提琴拉得非常好。在这变化中，作者的心理也产生了变化，从毫无自信—沮丧—兴奋—沮丧—羞愧—兴奋—恢复自信。这些的变化都与老妇人有关。其实这就是鼓励的作用。
对于缺乏自信的人来说，做什么事其实都需要鼓励，但是其实就是充满自信的人，在被鼓励后，做事也能发挥得更好，每个人都希望自己能被表扬，被鼓励，有哪个会在被表扬被鼓励后不开心呢?我是一个很自信的孩子，但是我却仍然时时刻刻期待着妈妈的鼓励与表扬。
有一次我有一道题做不出来，急的东动动，西扭扭，抓耳挠腮，叫来了妈妈，妈妈认为这一道题很简单，我能做出来，并对我说：妈妈知道你能做出来，你肯定能做出来的!多读读题!似乎急躁的心，平静了很多也有了些灵感，我按照妈妈说的话，一点点的认真读题。我居然发现这道题其实真的很容易!妈妈看到我做出来后，又表扬了我一句，说：真棒!做的不错!我的心乐开了花，在坐剩下的题时，我一直带着愉快的心情，每一道都做得非常快，非常好。这就是鼓励的力量。
其实每一个人都有过类似的经历，每个人也都在这过程中体会到了被鼓励，被表扬的快乐。鼓励的力量，就是如此强大!它能让失去自信的人恢复自信，它能让充满自信的人做的更好。让我们也时时刻刻准备着鼓励别人，让人人都能体会到被鼓励的快乐!
唯一的听众读后感500字篇6
今天，我怀着无比激动的心情读了《唯一的听众》这篇文章，文中老人微不足道的鼓励给予青年人信心，使我深有感触。
文章主要讲述了：“我”由于拉小提琴的水平很差，被家人认为是音乐白痴，因此我不敢在家里拉琴，只敢去山林里空无一人时拉。一位“耳聋”的老人给予“我”微不足道的鼓励使“我”找回了自信。从不敢在家练琴到面对成百上千的观众演奏使我感到鼓励这强大的力量。
有声望的音乐教授撒了一个善意的谎言，说自己是个聋子，使青年有勇气在有人的场合下拉出水平很差的小提琴曲来。老人给予青年微不足道的鼓励使青年的水平大幅度的提高了。使我感到这微不足道的鼓励是无比强大的。一个动作、一种表情，看起来是微不足道的鼓励，实际上能使一个失败者成为成功者，能使一个没有信心的人重拾信心。
我也有这种体会：一次硬笔比赛中，我根本没有信心能获得一个好成绩，因爸爸的鼓励：“拿不了奖没什么大不了的!只要认真地去写好你的每一个字，其它的不重要。”爸爸的话语使我信心倍增，在比赛时我调整好自己紧张的心情，想着描字本里的结构、形状，把字认真地写下来。最后，我得了三等奖，我高兴、兴奋不已，我知道我要感谢的人是爸爸，才有今天的成绩。
读了《唯一的听众》使我明白了一个微不足道的鼓励是一种强大的力量，也是信心的泉源。是给予没有信心的人的鼓励，是使有信心的人更是信心倍增。
唯一的听众读后感500字篇7
最近我读了一篇文章——《唯一的听众》，讲了一个小伙子在家练琴却遭到父亲和妹妹的反对，然后独自来到小树林里练琴并被一位“耳聋”老人鼓励最后琴技大增的故事。
小伙子因为琴技不好，所以不敢在家里练琴，但是他没有因此放弃，而是找了一个人少的小树林继续练琴。小伙子在小树林里练琴时，发现后面有一位老人一直在默默地看着他。正当小伙子感到不好意思准备走时，那位老人叫住了他，老人说她每天都在这坐会儿，但她耳聋了，如果不介意的话就继续练吧，老人还说她要做小伙子的听众。从那以后，每天老人都会听小伙子练琴并鼓励他。最后，在小伙子的坚持和老人的鼓励下，他终于练出了一手好琴。
读了这篇文章，我有很多的感悟。如果我是小伙子的话，遇到这样的困难就会打退堂鼓，而不能像他那样坚持下去。我想我应该学习他坚持不懈的精神，学习他永不放弃的精神。文章中的老人是一位和蔼可亲，平易近人的老者，她用诗一般的语言鼓励着小伙子，她的温柔与鼓励让小伙子一次又一次地坚持了下来。我的妈妈也像这位老人一样经常鼓励我学习，可我总是知难而退。虽然妈妈让我看过许多关于坚持的书，但我依然是外甥打灯笼——照旧(舅)。读了这篇文章后，我决定向小伙子学习，我相信终有一天我也可以有所作为。
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