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科学读后感800字篇1
看完《我们爱科学》，我合上书，不禁感叹：科学真是丰富多彩、奇妙无比哇!
看看，看看，这出类拔萃的中国人——是谁呢其实，是在飞船中的，航天员!要那两个字来概括——折磨。这“电动转椅”，这“电动秋千”，这“魔鬼床”，这“爬高山”，这……哎呀，好了不说了，说着我脑袋就晕。哇，航天员居然要受多“苦”我咂了咂舌，长大后必须不当航天员!
哇哇哇哇!好可爱、漂亮、美丽的狗狗呀!对了，“狗狗凭啥认出你“也是算科学吗……好吧，我认输，也是科学。看看啊，不是凭长相，凭气味，凭声音，对啊!
当当!上科学课啦!是第十二章，压强和浮力，固体的压强。对，在这之前，大家请想一想，如果有几千个钉子压在背上，会是什么感觉痛!痛!痛!可是，我要告诉大家一个神秘的科学道理：比较两个压力哪个产生的作用大，不能光看压力本身，还要看单位面积上承受的压力，那就是压强!再问你们一个问题，你们猜一个杯子能“吃“进多少大头针一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不选一百枚要不选三百枚，但全错啦!其实能够吃进一千枚钉子呢!多奇妙哇!不是吗
地球护卫队，我们在这儿!我的[天帆]不是梦!要环保，要节能，要省钱!可是，这高清洁燃油，更换新床，要花费多少大的开支!哪有那么多的米米呀!风筝!对!风筝船!天帆!就这样，[天帆]完成了!
啊!霸王龙!三角龙!对战!好新鲜!谁胜谁负不明白。如果三角龙，那尖利的角“嗖”进了霸王龙肚子，其不是必死无疑!可是，霸王龙，咬合力和撕扯力强得不行，三角龙能行吗这一切都是谜，一个未知的谜。
这科学，只是一个谜，一个永远未知的谜……迷茫，翻开另一本，看起来。
我在暑假里读了《科学家的故事》这本书。这本书是我最喜欢的一本书，书中写了李时珍、达尔文、牛顿、爱迪生等一些科学家的故事，读完之后，觉得他们真是很伟大，很厉害。异常是李时珍，真不愧是我国古代伟大的科学家，我们都应当向他学习。
在书中所讲的科学家中，我最喜欢爱迪生。他从小家境贫寒，为了生活他做了报童。有一次他在火车站卖报纸，看见一个小孩在火车轨道上玩，他叫了几声，来到那儿时，火车就要压过来了，爱迪生不慌不忙地带着孩子跳出了轨道，这时在火车里走出一个人，伸出一只大手，把爱迪生的小手握了好半晌，原先他就是火车站站长耐肯基，耐肯基还是一位出色的电报报务员。为了报答救子之恩，他答应将电报术传给爱迪生。之后，爱迪生成了真正的电报报务员，并且在好多电报局工作过。在最终的.一个电报局，他发明了第一样东西(二重发报机)，然后他又发明了第二样东西(留声机)。
我从爱迪生的事列中，得到的启示是：天才就是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。谁也不是生下来就是天才。成功并非一帆风顺，而是经过艰苦的努力，一遍遍地坚持刻苦钻研、顽强克服困难、努力超越自我的过程中磨练出来的。
科学读后感800字篇2
世界上的大科学家，都是平凡人，他们可能生活在我们身边。这本书带领着我走进了科学名人们的世界，他们有的是数学大师、有的是物理学大师、还有的是化学大师……这本书让我了解了他们生活中的小故事，学习到他们在科学道路上的小故事。
令我印象深刻的是牛顿发现万有引力的故事，这个故事主要讲：在1666年，23岁的牛顿总被一个问题所困惑，经过了苹果掉地的事件，于是，他发现了万有引力的定律。这个故事告诉我，要对平常的事物有好奇心，要勤于思考，经过努力证明自我的想法。我二年级上语文课时，从来不举手回答问题，对教师的问题也不思考，此刻回过头来想，我与科学家牛顿的学习方式相差太远了，他那么爱学习，那么爱思考，而我呢?却跟他相反，我要向牛顿学习，以他为榜样，勤于思考，经常动脑。
鲁班发明锯的故事也让我感受深刻，这个故事讲：有一天，鲁班一个人上山寻找木材，经过了手指被草叶划破口子的事，鲁班发明了锯子，帮忙木匠们更加容易地采集木材。这个故事告诉我们：要观察生活中的点点滴滴，也许一件小事，一次小的经历，但它都是一笔宝贵的人生 财富。我觉得鲁班是一个留心观察生活的小事和勤动脑的人，我要向他学习，用我们的眼睛多去留意生活中的每一件小事，从中学习，领悟到对于我们有益知识和技巧。
我们要以科学家们为榜样，从他们的经历中吸取教益，提高自身素质，有意识的培养良好的学习方式与生活习惯。实现自我的人生价值，为祖国的发展和人类的提高做出应有的贡献。
科学读后感800字篇3
在大家普遍的认知里，科学向来是拆穿宗教虚伪面孔的最有力的工具，一方面在当代所追捧的许多知识或思想里面，科学总会代表了唯物主义的一方，另一方面是人们把科学定位的太高，认为其权威性无可打破。
?科学的灵魂》一书开头就引出不少近代在众多领域为人们所知的科学家们，仔细探讨了他们对待科学与信仰的立场，证明了信仰不仅没有阻碍科学的发展，反而成为了孕育科学的摇篮，因为科学这一个词被用是在十九世纪，在十九世纪以前研究和探讨大自然的人中很多是具有-信仰的神学家或者牧师，到后来科学家里面也一直有太多具备信仰的人。接下来作者又贯通许多的线索得出历来被人们认为水火不容的科学与信仰并不是敌对的关系，其实存在着千丝万缕的联系。
神创造了这一个世界，便不会撇弃他所创造的这一个囊括许多生物的大自然。通过本书，我看到了早期的科学从来没有像今天这个时代那样唯物主义大行其道于世间，明显地，早期那批研究大自然、生命万物的科学家们只是在神是否还在管理这个他创造的自然这一问题上有一些争议，有人认为神的非全能，无法一下子造成一个完美的世界，需要后期反复的料理方能维护时间的平和，也会有许多-科学家们在自己所处的地位，用神给他们的知识才干勇敢地探索，为他们那个时代带来真理的亮光，如天文学家开普勒以宗教改革的精神，被神“呼召”使用他的才能去研究天文学。他在一本记事薄中写下自发的祷告：“创造主和上帝，我感谢你赐我在你创造中的喜乐，我以你手所造的为乐。看哪，我己完成你托付我的使命，我在这使命中已用尽你借给我灵魂的才干。”
正如本书后面章节所说的那样，许多科学家如牛顿、开普勒之所以能研究出一些定理，根本上是出于对神存在，神创造的绝对相信，他们相信神按着自己的能力完全地创造了这一个世界，并且细心呵护，因此这些科学家们在即将探寻到科学一个定律而产生一些不可避免地疑问时，总会带着对神的信而产生一个结果，最后找到那个疑问的答案。而当一些不信永生神或者对神的权能持怀疑态度的科学家们研究世界时，要么一无所获，要么就是出现众多唯物主义的学说，如近代社会完全唯物主义，完全摒弃了神的存在。
细细捧读此书，就会发现很多科学家们常会沮丧在自己所研究的领域，如不相信-的哲学家罗素，沮丧地宣称，“如果个别的原子是没有规律的，为何在大量的原子堆里就会有规律呢?或然率的理论无论在逻辑上和数学上都不能说服我。我不相信任何炼金术，可以从大量和个别的混乱中产生出整体的规律”。换言之，一旦不相信一位造物主的“炼金术”，就连科学本身也不值得信赖。
我不禁产生了很大的感慨，在世界各个领域里面，无不相似地在上演着真理与谬论的争战，而且很多时候争战极大，甚至真理一时看似难以得胜。但在纵观古今之后，便会奇妙地发现，许许多多一时得胜的东西也如草上之花，转瞬即逝。在后现代社会的今天，当科学已经近乎完全脱离了信仰的时候，尽管里面有数不清的证据证明科学的尽头，不，是从头到尾都离不开那环绕它的信仰，却发现大众世人更加偏离真理而行。我很欣赏为这部书写书评的刘孝廷先生所说的一段话：以往一直被我们所宣扬的布鲁诺因鼓吹哥白尼学说而被烧死，事实究竟如何?此处也做了仔细考证。我们可以不完全同意书中的观点，但是过去的一边倒至少也是不恰当的。是的，当人们在心里否定一个东西的时候，便会把它完全丢弃，不管不顾，可很多时候，人们总是随大流的去否定，去接受，很少掺杂自己的思想进去，去亲身经历与感悟。这样的情况，多少人会因无知而走向灭亡。
科学的灵魂，科学是有灵魂的，如果失去了灵魂，那科学就失去了它存在的价值，愿我们都能更加相信那位创造天地万物的神，就像那些-的科学家们，在还未研究透彻的时候，就凭着信心，完全看到了那位有能力的神及他所造的世界。
科学读后感800字篇4
这本书十分的趣味，书中有许多十分丰富的知识，并且还有许许多多既趣味，又好玩的乡村儿童经常玩的小游戏呢!那些游戏玩法虽然十分的简单，可是又十分考验我们的动脑本事。好了，闲话不多说了，我们进入书中寻找知识的宝藏吧!书中的知识大多是关于鸟的。啄木鸟飞行的路线是呈波浪线的，可是，大雁单独飞行时却是呈直线的，是不是十分奇怪?人会洗澡，这不稀奇。可是，你们必须没有见过鸟儿洗澡吧?
鸟儿十分聪明，不仅仅会用水洗澡，还在冬天没水时，还会用雪洗澡呢!等到鸟儿感觉到身上十分痒时，一下就明白身上有寄生虫了。这时，聪明的鸟儿就会趴在蚂蚁的洞口，一动也不动。蚂蚁以为鸟儿死了，就爬到鸟儿身上，正好发现鸟儿身上的寄生虫。这时，蚂蚁就会喷出蚁酸，杀死寄生虫。等到寄生虫杀光了，就会起飞，把地下的蚂蚁吃掉。天鹅的脖子十分的'长，能够吃到离水面一米的食物呢!是不是很厉害?
别看这本书很薄，可是书中的游戏可不少呀!空手抓麻雀可抓不到。(除非遇到不会飞的小麻雀)何不抓几把小米，里面泡上酒，放在街道边，之后不就能够等麻雀自投罗网了吗?还能够玩打野鸭。让许多的小朋友排成一队，然后让排头出来，让剩下的小朋友四处跑，不能让出来的小朋友用沙包打到，如果被打到的话，被打到的小朋友就和打手互换身份，游戏继续。
我十分期望大家能多看这一系列的书，让这些书中的知识伴随着我们的成长吧!
科学读后感800字篇5
爱迪生是家喻户晓的科学家，一千多项发明专利熠熠闪光，为人类创造了巨大的财富，他的一生光辉而灿烂。
然而，当读完《中外科学家的故事爱迪生》这本书时，我才知道，原来在他“成功”的光环下，他也曾饱受“失败”的折磨：他在发明电灯的试验中失败了几千次;他在进行科学计算时也有过健忘和失算;他在开采矿山、经营水泥的那段时间，遭遇了起起落落……他的一位好朋友曾经对他说：“花了那么多的时间，做了这么多大量的工作，可都失败了。”他微笑着反驳道：“怎么能说失败了呢?至少我已知道了几千多种办法是不能用的。”正是爱迪生正确对待失败和成功的科学态度，才成就了今天他在大众心目中的“巨人”形象。
“失败和成功一样重要”，是这本书带给我的最大思考：失败并不意味着结束，而是意味着开始，失败从来都是人生必不可少的组成部分。
从我们出生起，我们牙牙学语，我们蹒跚学步，需要不断地尝试，经历一次次失败，最后我们才学会了说话，学会了行走。如果我们没有失败，那么我们将永远不会说话和行走。
每当想起去年的期末考试，我心里非常委屈，甚至一度失去了去努力获取成功的信心。但是，读完爱迪生的故事之后，我幡然醒悟，一次失败算什么，千万次失败又奈我何?关键要自己正确面对失败，把失败当作财富并从中找到失误所在，寻找对策，迎难而上，这样你才有机会去收获成功!
现在有一种流行的游戏叫“愤怒的小鸟”，很多人喜欢这个游戏。他们一关一关地闯，虽然经常失败，却乐此不疲，失败激发了斗志，大有不达目的誓不罢休的勇气，最终成功通关。然而在现实生活中，有几人在经历失败后，能够最终克服困难实现目标?为什么爱迪生能做到这一点，而一般人却做不到?我想，那是因为，在通往成功的道路上，人们往往会被外界因素所羁绊，而伟人却是将失败当作垫脚石。
让我们永远铭记爱迪生的话：“失败也是我需要的，它和成功一样有价值，因为只有直到我知道一切失败的方法之后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”
请记住：失败和成功一样重要!
科学读后感800字篇6
昆虫的眼睛与人类的眼睛有很大的不一样。因为昆虫的眼睛一般由1双复眼和3个单眼组成，其其中单眼只能感知光的强弱。复眼由无数个六角形的小眼聚集而成。每个小眼都各有一个晶状体，个小眼感知的各种物象在结合成一个完整的物象。昆虫的眼睛还能够清楚的看见紫外线。
昆虫的眼睛与人类的眼睛有很大的不一样。因为昆虫的眼睛一般由1双复眼和3个单眼组成，其其中单眼只能感知光的强弱。复眼由无数个六角形的小眼聚集而成。每个小眼都各有一个晶状体，个小眼感知的各种物象在结合成一个完整的物象。昆虫的.眼睛还能够清楚的看见紫外线。在人们看来是一种颜色滑板，在昆虫严厉越靠近滑行的颜色就越深。并且呈马赛克装的敷衍能够更夸张的看到物体的运动，所以连微小的动作都能够林明的捕捉到。
复眼是昆虫的主要视觉器官，有许多六角型的小眼构成，每个小眼单独成像，可感觉物体的形状大小及颜色。复眼中的小眼都各有独立的晶状体，所以看物体的角度也都不一样。小眼的数目、大小和形状在各种昆虫中的小茶十分大，蜻蜓有28000个小眼，苍蝇有4000个小眼，蚂蚁仅有6个小眼。
昆虫的复眼的每个小眼中都会构成物体的形象，然后集中到神经上构成完整的物体形象，在传递到大脑。
科学读后感800字篇7
今日，我和爸爸一齐读了一本书，书名是《我们爱科学》，让我学到了许多知识。其中，有一篇关于踩踏事故的文章，让我给大家来讲讲吧。
大家必须明白踩踏事故是十分可怕的吧，可仅仅是2010年就发生过很多次。1月14日，在印度西孟加拉邦的一个河边码头上，人们坐船去一个岛上参加宗教活动，由于十分拥挤，上船的梯子突然断裂，人群一片混乱，拥挤踩踏，造成至少7人死亡、17人受伤。11月29日，新疆维吾尔自治区阿克苏市第五小学课间操期间，从教室里蜂拥而出的学生争抢着下楼，造成踩踏事故，进而楼梯断裂，致使41个学生受伤，重伤7人，轻伤34人。这样的例子还有很多……
从这些事故中，我深深地感受到，我们必须要加强防止踩踏的安全演练，避免踩踏事故的发生。由此我也想到，我们还应当预防其他一些不安全的事情发生。比如说，遇到地震，我们该怎样办;遇到火灾我们该怎样办;遇到陌生人，我们应当怎样办;遇到坏人我们应当怎样办?这些都在我们的日常生活中，很有可能发生或者遇到的，我们必须要有保护自我的好办法，做到沉稳冷静，不慌张，按照教师交给我们的办法，机智灵活，远离危险。
我期望每个人都能生活在一个平安、欢乐的家庭里，每个人和和睦睦，和谐共处，度过欢乐的每一天。
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